《表1 两组学生课堂表现比较》

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《思维导图在病理生理学教学中的应用》


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*表示实验组与对照组比较P<0.01.

实验组学生的知识领会力、学习效率、积极主动性和满意度均显著优于对照组(P<0.01)(表1) 。