《表2 两组学生综合能力比较》

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《思维导图在病理生理学教学中的应用》


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*表示实验组与对照组比较P<0.01.

实验组学生的知识脉络结构认识的清晰度、融会贯通能力和发散性思维能力均显著优于对照组(P<0.01)(表2) 。