《表1 两组学生综合能力评价结果[分, ]》

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《口腔技能竞赛在口腔本科生培养中的作用及思考》


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(3) 带教老师对实习同学的综合表现评价结果:实习结束后,带教老师对参与技能比赛和未参与比赛的两组同学综合表现能力进行评价,采取百分制进行各项打分,满分均为100分,进行评价结果的统计分析,研究数据充分显示,评价两组同学综合能力的差异比较明显(P<0.05)。带教老师表示参与过技能比赛的学生比未参与过比赛的学生具有更好的理解能力及操作能力,反应更快,学习效率更高。