《表2 大学生创新能力评价体系中一二级指标的权重系数及综合评分指数结果》

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《基于层次分析法评价科研参与式教学对中医药类大学生创新能力培养的影响——以广西中医药大学为例》


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大学生创新能力评价体系中一二级指标的权重系数及两组大学生的创新能力综合评分指数结果,见表2。