《表1 大学生创新能力评价指标体系》
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《基于层次分析法评价科研参与式教学对中医药类大学生创新能力培养的影响——以广西中医药大学为例》
依据创新能力相关研究文献结合本课题情况制定大学生创新能力评价体系和相关的评价标准。标准包含5个一级指标和16个二级指标。参见表1。
图表编号 | XD0068419100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.30 |
作者 | 郭超峰、蒋筱、冯晓桃、贾微、郝二伟、夏猛、马晓聪、施学丽 |
绘制单位 | 广西中医药大学第一附属医院、广西中医药大学、广西中医药大学、广西中医药大学、广西中医药大学、广西中医药大学、广西中医药大学、广西中医药大学 |
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