《表1 临床医学专业学生综合能力（分，±s)》
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研究组思考能力、主动学习、沟通能力、解决问题与团队协作的能力较对照组高，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD0090615400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.10 |
| 作者 | 张剑、陈红莲 |
| 绘制单位 | 漯河医学高等专科学校医疗系、漯河医学高等专科学校医疗系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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