《表2“临床医学硕士专业学位学生科室考核表”学生临床能力调查统计结果 (±s)》

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《临床医学硕士专业学位学生的人文教育研究与实践》

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经过一系列人文知识的教授和有针对性的教育实践活动，临床医学硕士专业学位学生在临床实习阶段所表现出的医学人文素养有了较大的提升。通过带教老师和患者对学生医学人文素质及临床实践能力的调查可知，2013级临床医学专业学位研究生在医患沟通能力和人文关怀方面比2012级学生有了较为明显的改进和提高，2013级学生这两项得分在9分以上的学生比例为100%，高于2012级的92%（表2、表3）。