《表2 大学生双创能力调查结果》

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《高职高专中药学专业贫困大学生双创素养调查及分析》

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表6显示，随着国家、学校对创新创业政策的宣传和各项比赛活动的推进，大部分学生对扶持大学生创业的措施有了一定了解，但对国家及本省创业政策缺乏了解，提醒学校有关部门应加强这方面的宣传教育。与前几年的调查结果相比[3]，学生在学校创业实践教学环节存在的问题有所减少，但仍存在实践教学管理不规范、流于形式，实践教学内容与市场需求不吻合、方法不科学等问题。学校提供了很多创新创业训练项目或比赛机会，但是由于学习任务繁重等原因，学生参与积极性还需提高。