《表2 全体学生对课程内容与素质培养关系的评价》

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《形体训练课对美容专业学生素质的影响及培养研究》

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如表2所示，学生对所提供的五项参考教学内容与综合素质的关系评价上，瑜伽、芭蕾形体训练、行为仪态在各项素质中均有5项超出90%，能够更直接的通过以上内容的教学培养学生综合素质。对于美容美体专业学生在提升审美水平的培养上，各种教学内容均有较高的关联度。有一项比较特殊的艺术欣赏的内容在提升审美水平上关联度达到100%，但对其他综合素质的关联性很低。对于单项促进作用明显的教学内容可以通过与其他教学内容相结合的方式在课堂中呈现。