《表1 地理微课教学设计案例1》
昼夜交替地理微课教学案例通过flash动画演示,学生能够清楚地看地球自转运动,从而更加深刻地理解昼夜交替现象.辅之以例题讲解、习题巩固,更有利于学生掌握与理解昼夜交替现象.通过微课学习,有利于学生自主探究,提高学生解决问题的能力,同时也提高了他们的观察能力,达到了预期的教学效果.具体设计见表1.
图表编号 | XD0031856400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.30 |
作者 | 张启梅、单美、潘卉、曲敏、张绪良 |
绘制单位 | 青岛大学旅游与地理科学学院、泰山学院旅游学院、青岛第五十六中学、青岛第五十中学、青岛大学旅游与地理科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |