《表6 实验后两组学生身体素质指标测试结果与检验》

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《翻转课堂教学模式在普通高校体育教学中的实验研究》

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从表6的数据可以看出:实验后，实验组和对照组学生在50m、立定跳远、800m身体素质指标测试结果，P值均大于0.05，说明实验结束之后两组学生在身体素质方面不存在显著性差异。通过反思得出造成这种结果的主要原因在于整个实验过程中注重对于学生篮球技术的教学，忽视了学生身体素质的练习，在今后翻转课堂教学内容的设计中应该给予高度重视。