《表1 情绪调节策略的分类》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《流动儿童自卑与学习自我效能感的关系:情绪调节策略的调节作用》
《情绪调节策略问卷》(黄敏儿,郭德俊,2000)测量6种基本情绪(包括2种正性情绪:兴趣与快乐,4种负性情绪:厌恶、愤怒、悲伤、恐惧)。量表由24个条目构成,具体维度分为两个层次。第一层次按照调节方式分为忽视、抑制、重视和宣泄等4个分量表;第二层次,在上述4个维度基础上分为认知重评与表达抑制,其中忽视和重视代表认知重评,抑制和宣泄代表表达抑制(见表1)。该问卷内部一致α系数为0.729,重测相关系数为0.350。
图表编号 | XD0029132500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.20 |
作者 | 王道阳、魏玮、殷欣 |
绘制单位 | 安徽师范大学教育科学学院、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、安徽师范大学教育科学学院、安徽师范大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |