《表1:幼儿情绪调节策略运用情况的描述统计 (实验班幼儿)》

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《浅谈主题活动提升幼儿情绪调节能力的实践研究》

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汤普森提出良好的情绪调节能力能够帮助幼儿更快、更好地融入环境之中，建立良好的师幼关系，在日常交往中，与同伴、老师之间相互亲密、相互依赖。主题活动的开展在一定程度上提升了幼儿情绪调节的能力，使幼儿掌握了基本的调节策略，以更好地适应集体生活，促进幼儿心理素质的健康发展。