《表4 不同年龄段听障儿童情绪调节策略运用频次分布情况 (%)》

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《融合教育中听障儿童情绪调节策略现状的调查研究》

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本研究对3个年龄段听障儿童的策略运用频次进行统计，根据每个年龄段孩子是否使用该情绪调节策略进行统计，如3～4岁中有5名孩子使用认知重建情绪调节策略，除以该年龄段的总人数（n=24）后乘以100。发现听障儿童的情绪调节策略随着年龄的增大而提高，积极情绪的运用也有明显提升，见表4。