《表4.2014届德国博士研究生对于导师指导成效的满意度 (单位:%)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《德国博士研究生学术发展路径及学业选择因素探析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

数据来源:根据德国联邦统计局（Statistisches Bundesamt）发布的数据、德国学术交流中心（Deutscher Akademischer Austauschdienst）发布的资料以及德国高校发布的信息统计整理

在决定进入博士学业之前，充分地掌握导师培养过程和特征的信息，不仅是为博士期间的学习、研究和生活奠定良好和相互契合的基础，更有可能作为一种文化和关系资本贯穿自身学术生涯始终。[10]因此，德国博士候选者在开展博士学业之前对于导师指导情况的了解和认定就显得尤为具有前瞻性和指南性的价值与意义。