《表3 两类指导关系下博士生对导师的期待》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《导师指导与博士生专业素养的发展:自主性的调节作用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在研究的最后，本研究关注了两类指导关系下的博士生对导师的未来期待。总体来说，认可程度最高的三项是“增强对我品行的引导”“更关注我的身心健康”和“不要将我单纯定义为廉价劳动力”。具体对比两种关系类型下的博士期待，伙伴合作型的博士生对导师关注品行引导、关注健康方面具有较高的期待，而权威指导型的博士生对层级关系不要太苛刻和不要作为廉价劳动力具有更强烈的诉求（表3所示）。