《表9 导师指导人数对学位论文质量的影响分析》

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《硕士研究生学位论文质量的影响因素分析》

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采用单因素方差分析，检验不同指导人数下，硕士生学位论文的“综合评价”是否具有显著统计差异，得出F=1.296，P=0.274>0.05，表明导师指导人数对硕士生学位论文的“综合评价”没有显著影响。同时检验导师指导人数对“论文创新性”是否具有显著统计差异，得出F=0.497，P=0.608>0.05，表明导师指导人数对“论文创新性”影响也不显著（见表9）。