《表4 公益团队志愿服务主要形式》

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《阅读推广活动中志愿者资源的开发研究——以上海市闵行区图书馆为例》

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随着儿童阅读推广的持续深入，图书馆不但挖掘和盘活本地区文化活动资源，加强区域化协作，与多个公益团队建立紧密的合作联系，共同服务少儿阅读推广活动。其中包括“阅读越精彩”“和普公益”“朗读天使”等，由于管理规范、资源丰厚，加上经验丰富，都已成为以核心力量参与阅读推广志愿者的重要领域，助推着图书馆事业健康发展。根据儿童兴趣特点，与区教师进修学院的美术老师合作，举办“创意涂鸦”，充分发挥了志愿者的特长；根据孩子成长特点，开设“妈妈小讲堂”，让专业老师志愿者成为培养家长阅读能力的“第一课堂”。根据心理建设特点，举行“童心绘故事坊”活动，让青年教师志愿者为儿童开展心理辅导。根据阅读地域特点，发起组织“妈妈小屋进校园”“妈妈小屋进街镇”系列活动，让公益团队走进社区，走向社会，让更多的孩子体验阅读成长的快乐（见表4）。