《表1 导师在指导过程中对学生的帮助》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校本科导师制的实施现状与对策——以贵州师范大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

*:由多个问题整理得到

指导内容主要集中在科研方面（59.34%）（表1） ，在学习方法、目标建立、职业规划、人际交往等方面也有一定程度的交流。近80%的学生认为导师制的实施对他们最大的帮助体现在科研训练、学术指导、学习方法、实验设计思路、课程指导、学科竞赛等方面。这表明导师制的实施对提高学生的科学素养及自主创新能力有积极影响；另外，导师也可以通过分享自己的人生经历和经验教训，引导学生在就业和人际交往方面做出合理判断和思考。