《表5 培养方案中是否明确说明导师指导学生选课》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《中美两国应用统计专业学位硕士研究生人才培养方案对比分析》
除此之外，本文也统计了培养方案中中国和美国高校的导师对学生选课和学习规划的指导要求，如表5:
| 图表编号 | XD004283500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.22 |
| 作者 | 李刚、王韬睿 |
| 绘制单位 | 湖北工业大学理学院、湖北工业大学理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表4 161种中成药中在医生指导下使用及尚不明确可否使用的品种（73种）》2020.08.18
- 《表6 学生从导师处获得的实际指导的响应率和普及率汇总表》2020.11.28
- 《表4 导师指导学生具体情况的频数分析》2020.11.28
- 《表1 学生阅读课外书是否接受指导情况》2020.12.28
- 《表6 攻读硕士期间，导师是否对就业有过指导或建议》2020.12.25
- 《表9 企业导师、专业人员对学生是否有帮助情况》2020.08.15
- 《表2：在中学英语课外阅读指导课中培养学生思维能力的策略探究》2020.01.10
- 《表1：在中学英语课外阅读指导课中培养学生思维能力的策略探究》2020.01.10
- 《表5 与未纳入规培的专业型硕士生比导师的指导是否减弱(n=286)》2019.12.28
- 《表1 1 您所在学校是否有明确的大学生意识形态安全教育工作制度》2019.11.28
- 《表3 企业+学校双导师指导学生毕业设计情况表》2019.08.23
- 《表1 学生期望导师指导内容一览表》2019.06.14
- 《表4 药品说明书中儿童用药标注内容明确性情况》2019.04.30
- 《表1:学生干部是否有必要有明确的岗位级别区分及官僚气氛情况统计表》2019.03.05
- 《表6 学术规范教导失责：导师指导中不当行为的主要表征及防范对策——基于对4521名研究生导师的问卷调查》2019.04.15
- 《表7 师生关系异常：导师指导中不当行为的主要表征及防范对策——基于对4521名研究生导师的问卷调查》2019.04.15
- 《表1 导师在指导过程中对学生的帮助》2018.10.01
- 《表3 培养方案中是否明确导师指导实习》2019.10.22
- 《表2 培养方案中是否明确采用“双导师”制度》2019.10.22
- 《表4 培养方案是否明确导师指导学位论文》2019.10.22