《表6 学生从导师处获得的实际指导的响应率和普及率汇总表》

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《高等教育教学改革背景下本科生“导师制”的研究——以X大学为例》

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根据表6多选题各选项选择比例分布是否均匀，使用卡方拟合优度检验进行分析，拟合优度检验呈现出显著性（chi=502.108，p=0.000<0.05），意味着各项的选择比例具有明显差异性，可通过响应率或普及率具体对比差异性。具体来看，A、D、G三项的响应率和普及率明显较高。说明学业或所在专业上的指导、就业发展指导、毕业论文指导这三项指导是学生们获得导师指导最多的内容。