《表5 课堂教学方法学生响应率和普及率》

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《CBI教学理念融入大学商务英语拓展课程教学的实证研究》


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在问卷二中,笔者设计了2项多选题,以了解学生学习完课程后,对商务礼仪知识的掌握及教学方法的偏好,见表4、表5。