《表4 医学生信息素养教育教学方法》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大数据时代医学生信息素养教育课程体系的研究现状——以国内十所医学院校为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

大部分医学院校不再局限于传统教学方式，开始探索线上与线下相结合的混合教学模式，部分学校还开展了微课、慕课等基于“互联网+”的新型教学模式。从整体上看，综合性大学与医科大学在教学模式上无明显差异。见表4。