《表1 纳入文献基本信息：医学生艾滋病健康教育干预效果的Meta分析》

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《医学生艾滋病健康教育干预效果的Meta分析》

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初步检索获得的304篇相关文献在排除重复发表、综述类、无对照、无干预、非健康教育、非医学生及无法获得数据等文献后，最终有26篇被纳入Meta分析。纳入文献的干预方式分为两种：一般教育（发放各种宣传资料、专题讲座、观看相关视频等）；积极的教育（参与式教育、开展选修课等、同伴教育等）。纳入文献基本特征见表1。