《表2 两组医学生对教学方法的满意度[人 (%) ]》

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《模拟教学在提高妇产科实践教学质量中的作用》


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观察组医学生对妇产科实践教学方法的满意度96.15%,高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。见表2。