《表1 评价表:“学展互助式”教学模式中小组评价初探》
在课堂教学中,小组评价是以量化加分实现的。教师根据小组学习展示的情况进行评价,在每一项完成后,教师进行反馈,根据每组学生的展示情况以及听讲情况在黑板表格上进行评分反馈(如表1所示)。对其他组的展示汇报进行有价值的补充的,可以再进行相应的加分鼓励。以小组评价的形式带动每个人的学习积极性,确保“学展互助式”的课堂教学有序开展,提高课堂效率。
图表编号 | XD0027508300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.04.01 |
作者 | 邢袁玫 |
绘制单位 | 浙江省天台县始丰街道中心小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |