《表5 性别差异比较：高校教师的组织公民行为:内涵结构、测量方法与群体差异》

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《高校教师的组织公民行为:内涵结构、测量方法与群体差异》

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注:***表示p<0.001，**表示p<0.01，*表示p<0.05，+表示p<0.1，下同。

除了学生情感疏导以外，男教师在各个维度得分均比女教师高，但只有社会公益参与这一维度上差异达到显著（见表5）。