《表1 日语中汉字、平假名及片假名分布》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《外语词语习得能力的培养》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:表1不包括其他符号，因此百分比总和不是100.0%

在日语项目的教学实践中，词语教学涵盖了三个方面:学习词语本身，学习联想，学习如何习得词语。如表1所示，汉字教学是日语词语习得的重要组成部分（Taylor&Taylor，2014）。