《表1 相关教材中使用高频字作为人名的情况统计表》

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《汉语教学的根本选择》

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“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”当今汉语教学的全球发展处于关键时期，我们应当认清汉语的独特性，承认汉语教学中有“字”与“词”两个基本单位，并需要在“字”与“词”两个层面上都遵循经济原则。