《表1 地理板书粉笔字高频字统计表》

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《大数据思维在地理教学技能粉笔字训练中的应用》

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本文研究的基本思路是对地理板书文字信息进行统计分析，找出高频字，并将其作为地理板书粉笔字训练的基本内容。基本步骤为三步：第一步，搜集整理板书。搜集板书的主要方式有课堂拍摄、教学视频截屏、教学设计等，共计搜集完整的初中、高中地理板书420个。第二步，数字化处理。对板书上的粉笔字进行识别，并录入计算机，共计录入40 224个字。第三步，对板书粉笔字频次进行统计，结果见表1。