《表2 相关教材中字词数与字词比例情况统计表》

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《汉语教学的根本选择》


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第三个统计数据是北京大学王若江教授的研究成果。她也赞成“将汉字作为汉语教学的基本教学单位”这一观点。她对不同教材中的字词比例做了比较。表2是王若江教授的研究(王若江,2000,2004)中的一些简要的统计数据以及笔者所了解的《新实用汉语课本》(第一册)的统计数据: