《表3 高校教师每天不同事务工作时间分配 (小时)》

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《学术职业压力与教师行动取向的制度效应》

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首先是时间分配，工作时间是反映教师工作负担以及压力最为直接的因素。高校教师的工作按其性质大致包括如下方面:课堂准备与教学、研究生指导、科研与写作以及行政事务。在对72项样本异常值进行处理并赋以均值后测算，高校教师每天各项事务的大致时间分配情况见表3。从中可以看出，教师平均每个工作日的工作时间为9.43小时，周末每天工作时间在6小时左右。按照国际惯常的周工作小时计算，教师每周工作的总时间平均为59小时左右。2007年CAP的数据表明，在全球范围内高校教师的周工作时间为40小时左右，但各国（地区）之间存在较大差异，最高的为我国香港地区与韩国，为52-53小时，而中国（样本覆盖各类不同层次的高校）为33小时。[10]本次调查所采用的教师自我报告方式尽管可能存在偏差，但它还是多少能够表明，至少在我国的高水平大学中，教师工作负担（时间投入）不仅相比以往有大幅增加，而且远远超出了国际平均水平。