《表3 两组教学满意度反馈情况比较(分,±s)》

《表3 两组教学满意度反馈情况比较(分,±s)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《高级综合模拟人联合病例分析法在麻醉教学中的应用》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

EC组基础知识掌握、理论实践结合、学习兴趣和自学能力得分均高于对照组(均P<0.05)。见表3。