《表3 两组护生教学满意度比较（分，±s)》
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观察组学习效果、理论与实践结合程度、综合素质提高、独立解决问题能力、学习兴趣激发得分及满意度总分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。见表3。
| 图表编号 | XD00155940500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.28 |
| 作者 | 陈素珍、李美芳、韦思、覃利妮 |
| 绘制单位 | 河池市第三人民医院、河池市第三人民医院、河池市第三人民医院、河池市第三人民医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 两组护生理论知识、实践技能考试成绩、对教学方式的满意度比较[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202011001_01800.gif)
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