《表4 家庭社会经济背景、家长参与对影子教育参与的影响》

《表4 家庭社会经济背景、家长参与对影子教育参与的影响》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《家庭背景、家长参与和初中生影子教育参与——来自CEPS2015数据的实证研究》


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注:*表示p<0.1,**表示p<0.05,***表示p<0.01。

由表4可知,父母学历、父母职业等级和经济状况和学生影子教育参与率呈显著正向相关(见模型1)。女生的影子教育参与率显著高于男生,成绩越好的学生影子教育参与率越高(见模型2)。