《表4 家庭社会经济背景、家长参与对影子教育参与的影响》
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《家庭背景、家长参与和初中生影子教育参与——来自CEPS2015数据的实证研究》
注:*表示p<0.1,**表示p<0.05,***表示p<0.01。
由表4可知,父母学历、父母职业等级和经济状况和学生影子教育参与率呈显著正向相关(见模型1)。女生的影子教育参与率显著高于男生,成绩越好的学生影子教育参与率越高(见模型2)。
图表编号 | XD00227546500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.15 |
作者 | 高翔、薛海平 |
绘制单位 | 首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |