《表1 两组学生心电图考核成绩比较分》
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《中医院校提高学生临床实践能力的心电图教学改革探索》
两组形成性评价成绩及终结性评价成绩比较，试验组均明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。见表1。
| 图表编号 | XD00226056900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.10.28 |
| 作者 | 孙敬和、张瑾、何小莲、谢慧文 |
| 绘制单位 | 广州中医药大学第一附属医院医技科、广州中医药大学第一附属医院医技科、广州中医药大学第一附属医院医技科、广州中医药大学第一附属医院医技科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
