《表1 两组学生考核成绩比较[(±s),分]》

《表1 两组学生考核成绩比较[(±s),分]》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《案例教学法在老年心血管内科护理教学中的效果分析》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

两组理论成绩对比组间差异无统计学意义(P>0.05),研究组护理技能以及案例分析评分高于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。