《表2 课堂“课程思政”育人教学效果评价》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职院校工科类专业开展课程思政的有效途径探索——以建筑工程技术专业为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学生的思政表现主要通过学生课内外的产出表现进行评价，如对学生课堂和实训时的政治表现，学生在综合作业、课程报告、论文等内容中的表现等等。在课程评价中是否抽取全部或部分学生可视考核的具体情况进行决定，对于设置易定量的考核内容可采取百分数，对于难以量化的内容可采取优（90分）良（80分）中（70分）差（50分）四级进行考核评价。对于课堂教学效果的评价可参考表2。