《表3 两组幼儿实验前审美能力发展差异检验（n=50)》

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《主题绘本阅读活动对幼儿审美能力的影响》

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为检验现阶段两组幼儿审美能力发展水平，为之后的主题绘本阅读活动设计与实施提供参考依据，在实验开始前，用《中班幼儿审美能力观察评价表》分别对实验组与对照组的幼儿进行前测。结果见表3。