《表4 实验后两组幼儿审美能力发展差异检验（n=50)》
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在对实验组幼儿开展为期八周的主题绘本阅读活动后，再次用《中班幼儿审美能力观察评价表》分别对实验组和对照组幼儿审美能力发展水平进行测量并进行差异性检验，结果见表4。
| 图表编号 | XD00225091300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.15 |
| 作者 | 孙延永、陈可欣 |
| 绘制单位 | 合肥师范学院教师教育学院、合肥师范学院教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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