《表2:利用适应性发展课程培养小班幼儿的分享意识》
分享是幼儿获取快乐的较高层次、综合性的行为,也是社会性行为的一个重要方面。它需要通过多种具体的实践,帮助幼儿逐渐学会分享,知道不仅能与人共享物质与精神方面的快乐,还可以升华到与人分担忧愁。因此,在主题活动中我们不但要注重各领域的渗透,更应关注合作、分享、交往等能力的培养,让幼儿在亲密、和谐的环境中健康成长。
图表编号 | XD0022499000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.03.01 |
作者 | 李莉娜 |
绘制单位 | 桂林市七星幼儿园 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |