《表5：基于物理核心素养的课堂设计》

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《基于物理核心素养的课堂设计》

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在对探究方法和探究过程进行总结之后，教师提出课外探究任务，将学生分为两部分，对不同的问题进行课外探究，要求学生结合课堂经验，按照观察提问—猜想假设—设计方案—进行实验—收集证据—解释总结的科学探究方法进行科学探究，尝试自主完成研究报告。