《表3 导学案实施情况统计表》

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《资阳某中学导学课堂教学模式的应用现状》

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导学案的发放时间不固定，不能给学生提供充足的时间进行自主学习。同时地理教师组织的课堂活动较少，同学们参与课堂的机会较少，不能发挥学生的积极性，也不能调动学生参与学习的激情。