《表3 实验组和对照组学期末篮球技术考核情况表》

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《新工科背景下高校体育篮球选项课课内外一体化研究实践探讨》

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(3）提高学生篮球技术水平。表3调查结果显示，实验组的篮球技术考核成绩明显高于对照组，有很显著的差异。究其原因，课内外一体化教学模式增加学生课外学习训练篮球的时间，使学生对篮球技术的掌握更扎实，使学生具有较强的篮球基本能力。