《表1 近3年在不同授课方式下学生课程成绩统计表》

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《特殊时期下“太阳能电池材料与器件”课程在线教学与改革》

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本次线上教学已经结束，课程考核也已经完成。课程成绩分为平时成绩和卷面成绩，分别占比40%和60%，平时成绩包括作业/小论文成绩、研讨成绩、课堂表现。线上教学下，学生可以上交电子版作业/小论文，因此这部分成绩受教学方式的影响较小，线上模式反而可以促使学生学习画图软件。另外，在腾讯会议平台上开展研讨课，学生明显不再紧张，研讨效果比线下更好。值得一提的是，学生在线上课堂的表现要明显好于线下课堂，从表1可见，此次学生提问问题数量要远大于线下课堂。总之，在平时表现方面，线上教学相较于线下教学表现得更为突出。