《表5 期中课程知识掌握情况独立样本T检验结果》

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《产教融合视角下高职课程改革实践研究——以《酒店市场营销》课程为例》

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注：sig即p，*为p<0.05，**为p<0.01，***为p<0.001，下同。

期中向学生发放的问卷题目用Q’表示，见表5。通过检验结果发现，两组样本的均值数据较之期初均有所提高，随之进行了通过第二次独立样本T检验判断是否存在组间差异。结果表明，问卷测量的8个数据结果中，有4个知识点出现了显著的组间差异，另外4个差异不明显。