《表1 两组学生外科护理课程成绩比较(±s,分)》

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《应用信息技术的外科护理课程教学评价研究》


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本研究显示,实验组学生外科护理课程实训考核、过程考核、期末考核成绩均显著高于对照组(P<0.01),见表1。