《表3 各维度平均分和标准差》

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《高中数学课程实施中面临的关键问题研究——基于全国3964位教师的调查》


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全体教师在课程理解、教学实施、学生学习、考试评价、教师专业发展、信息技术、配套政策这7个维度上的平均分和标准差见表3。