《表4“高参小”体育教师教学效能感及各维度平均分和标准差》

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《“高参小”体育教师职业认同与教学效能感相关性研究》

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从表4我们可以看出，“高参小”体育教师教学效能感处于较高水平。总分平均数为4.82（满分为6），各维度分值均值:师生互动>教学策略与技巧>教材呈现清晰度>课堂管理，均处于较高水平。