《表1 学业自我效能感及两个维度均分与理论中值3的差异》

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《对口升学大学生学业自我效能感调查研究》

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备注:**代表p<0.01，差异非常显著。

将大学生学业自我效能感及两个维度的均分与理论均值3做单样本t检验，结果显示，三者均分都低于理论均值3，其中维度二均分与理论均值3的差异非常显著，可见对口升学大学生学业自我效能感水平不容乐观。（见表1）